學習

The Perks of being a Wallflower by Stephen Chobsky

G：

　　電影《The Perks of being a Wallflower》由同名小說改編而成，昨晚睡前把書讀完了，急不及待想要給你寫封信，表達我的想法和感受，可我真的太累了，把書合上，倒頭大睡直至聽到小狗汪汪叫，歡迎她爸回家。這樣想來，待那種興奮慢慢褪去，讓感覺沉澱也沒有甚麼不好。

　　香港將電影譯為《少年自讀日記》，台灣則譯為《壁花男孩》，兩者都有可取之處：首先，兩地的譯名都清楚告訴大家這齣電影的主角是位男生，香港的譯名把原著的文體坦白告訴觀眾，而台灣的譯名包括了原著名字的「Wallflower」，直譯過來就是「壁花」，也指害羞、待在一旁的人。我覺得香港的譯者做得更出色，因為譯名除了表現原著的文體，也暗示了這位少年在「自言自語」，讀出他寫的一篇篇日記。不過，我沒有看過電影，只是循著讀完小說以後的感覺作評論。我知道，比起我，你會更深入的想法。

　　 你知道嗎？曾經很多次，我走進書店，想要把這本書帶回家，不過書被封起來，沒辦法讀到內容，而且書背的介紹一次又一次地令我猶豫不決。它說這是一本關於友誼、性、成長的故事。我覺得自己還在成長，只感受到一部分成長的痛，還有一段很長的時間去體驗生活，而且我怕這是一部心理勵志的書。直到某天走進書店，終於能夠讀到裡面的內容，一翻開，看到「Dear friend...Love Charlie」，再往後翻，全部都是這個形式，我決定把它帶回家。因為，我很喜歡以日記、書信作文體的作品，大學的時候，寫作課大部分的作業，我也是在這兩種文體基礎上創作的。

　　《The Perks of being a Wallflower》除了後來一段對話之外，其餘部分都沒有說教的成份或企圖。雖然我不肯定查理寫的是信還是日記，但那肯定是他表達情緒的一種方式。他甚少用語言去表達情緒或想法，最常見的Bill叫查理寫的評論文章，其次便是「I guess so」和「I don't know ...」，很多時候他依循著別人的想法，側耳聆聽，然後回答一些不大肯定的句子，就像以上兩句。雖然查理的語氣永遠不是百分之百的肯定，但我知道那是他的真心話。他從來不是出眾的學生，不像他哥哥般在大學是位稍有名氣的足球員，也不像他姊姊那樣和不同的男生談戀愛，查理只會讀書，這裡的讀書不是study，而是read。書是他其中一位要好的朋友，在書本之上的是Sam、Patrick和Bill，因為他們，查理學習擺脫壁花的形象，走進人群，感受青春是怎樣的一回事。

　　這一課，不難懂，只要參與就好。

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